今年３月，武汉科技大学的胡帆、王毅、谢静等１５名学生组成调查组，着手调查学校食堂的浪费情况。调查结果让他们吓了一大跳：武汉科技大学新校区的南园餐厅，每天竟有１１桶到１４桶的剩饭剩菜被倒掉，浪费的比例高达１／１０。该餐厅一年倒掉的饭菜价值上百万元。
一个大学的一个餐厅，一年竟倒掉价值上百万元的饭菜，不禁使人有以下三思：
一、社会环境对学生品德修养的形成有着非常直接的影响。学生品德修养的好坏，直接受制于时代背景及其社会环境和家庭环境的影响。当代大学生几乎是清一色的独苗苗，“特保”身份，以及优越的物质生活条件，直接影响当代大学生的品德修养与社会责任感、人生观和价值观。
二、学校、社会和家庭对学生品德修养教育的缺失。大学生浪费粮食的行为，表面上看是孤立的个别现象，其实不然，它与学校、社会以及家庭对学生品德修养教育的缺位无不紧密相联。尽管以德、智、体、美、劳为一体的素质教育已叫了多年，但实际上仍未跳出突显以智力成果为主题的应试教育这个框框。在考核手段或奖励方式上也往往片面依赖于物质激励，过去那种“一张奖状激励我一生”的精神慰藉早已荡然无存。一些教师对学生浪费粮食的行为熟视无睹，说不定我们的一些教师也有类似于学生浪费粮食的现象，师生之间心照不宣，彼此彼此！
三、品质修养教育应从小学生抓起。大学生的世界观、人生观、价值观不是一夜之间形成的，而是有一个从量变到质变的认识过程。因此，要在人的世界观、人生观、价值观尚未形成或者说尚有很大的可塑性之前，注重培养和教育。从小学生抓起，坚持不懈，把他们塑造成品学兼优的有用之才。
大学生浪费粮食的现象，无疑给我们敲了一个警钟：为什么在物质相对匮乏的年代，人的品德修养却相当纯正；相反，在物质条件相对优越的现在，人的品德修养反而不如从前呢？这是不是值得我们反思！
李朝灿（黄石港 职员）
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